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考研过来人:孙园 

  报考专业:教育学 

  报考学院:北京师范大学

  精要观点:在复试时应尽量把自己放松,表现出自己积极乐观的一面,最好是微笑应答。 

  我查到复试通知的时候离复试只有4天时间了,书本放置了很久,心也放逐了很久,要想第一时间找到自习的状态还真不容易。可我还是强迫自己埋下头来,一遍遍地看书。 

  因为我报考的是教育学原理,所以就把教育心理、教育方法、教育史都扔掉,一门心思看原理。为了弥补不足,我还找来《现代教育论》翻了翻,觉得很有收获。最后一天实在看不进书,就把北京师范大学历年考研试题仔细看了看。复试前一定要看历年考研试题,这是放之四海而皆准的取巧真理。 

  到了复试的那天,早上事先分好的考场,人明显比初试时少了很多。考卷发下来的时候反而一点都不紧张了,因为试卷形式很简单,一张A4的问题纸和一打答题纸,感觉就好像期末考试。题目很简单,5个名词解释,还有2~3个简答题,最后就是研究设计。研究设计也没有想象中那么高深莫测,就是给你研究的问题,然后让你写出研究方案。 

  笔试完了之后就是面试了。记得当时把报考一个专业的考生都集中在一个大教室,然后再按照专业方向分组,一个专业方向的考生都去一个办公室面试,一个出来再叫下来一个,每个人大约20分钟。办公室里面围着桌子有五六位老师,进去之后都要做简短的自我介绍,然后老师会根据你的介绍问一些问题,其实就像是聊天,比如有的老师问我是独生子女吗?家庭条件怎么样?有什么遗憾?有没有博客?平时写不写文章?有的问题我回答得幽默,经常把老师们逗笑,有个老师还得出结论:我是一个颇有些浪漫主义的人。 

  关于英语口试的问题,有一个老师用不怎么标准的口语问“怎么样成为一个好老师?”,我就用不标准的口语说了几句,估计老师也没听明白,所以忍无可忍的说“你还是用汉语回答吧”。 

  最后就是抽题回答阶段。前面放有一个笔筒,里面有写好的题目,考生从里面抽题出来回答,每个有两次机会,可以选择熟悉的作答。我抽到的题目是“你认为,教师的人格特色和知识储备哪个更加重要?”这些问题都是没有标准答案的,就看你怎样自圆其说,考查的就是你的应变能力和思维逻辑能力。 

  大家在复试时应尽量把自己放松,表现出自己积极乐观的一面,最好是微笑应答。切记一定要诚实,不会就是不会,千万不要乱蒙,你可以说“我对这个问题不是很

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